Video sobre lo que es Fuerza y lo que es Peso.

Publicado: diciembre 23, 2010 en Uncategorized

Primero tenemos que identificar lo que es una magnitud escalar y lo que es una magnitud vectorial.

Luego determinamos los conceptos: masa es cantidad escalar y fuerza es cantidad vectorial

F=ma

A continuación un experimento:

y por último tu comentario en la sección de comentarios de esta sección.  Al menos 50 palabras. Gracias.

 

comentarios
  1. Jorge Arturo Reyes Rodríguez 3C dice:

    El tema del que tratan los videos me pareció muy interesante ya que como en el primero nos enseña a diferenciar entre que es una magnitud escalar y que es una magnitud vectorial, y él segundo video tambien es importante pues nos muestra como caen los cuerpos, por ejemplo más rápido caen los cuerpos más pesados que los cuerpos que son ligeros esto sucede por medio del comportamiento de la gravedad y el video número 3 el cual trata de un experimento sobre la gravedad el que me pareció muy interensate porque demuestra que la báscula no mide el peso de la fruta, mide la fuerza normal (N), ejercida entre la fruta y la báscula, esto quiere decir que si el ascensor tiene aceleracion el peso ya no coincide y la bascula no indica el peso correcto,en caso contrario sucede si esta en reposo el ascensor.

  2. jenny sughey dominguez moreno dice:

    la verdad estos videos me parwecieron muy interesantes y se me hizo mas facil entender lo de los vectores de esta manera; tambien lo de la caida de los cuerpos,pude entender como es que el aire influye en los cuepos,pero que en el vacio donde no hay aire estos caen al mismo tiempo sin importar el peso como en el caso de la pluma y la moneda, y ademas en el ultimo video de la bascula en el elevador la la fuerza normal no coincidia cuando el elevador bajaba y subia y por eso la vascula marcaba pesos diferentes que en el estado de reposo.

  3. AIMEE DIAZ ROMERO 3"D" dice:

    ME GUSTARON LOS VIDEOS POR QUE NOS MUESTRAN ALGUNOS TEMAS DEL LIBRO PERO CON UNA EXPLICACION MAS BREVE Y ENTENDIBLE PARA MI PUNTONDE VISTA EL PRIMER VIDEO NOS HABLA DE LOS VECTORES QUE SON UNA MAGNITUD QUE TIENE MODULO Y DIRECCION QUE REPRESENTAMOS CON UNA FLECHA, LA DIRECCION DE ESA FLECHA ES LA MAGNITUD Y LA LONGITUD INDICA SU MODO, NOS DA EJEMPLO DE VECTORES COMO EL DESPLAZAMIENTO, LA VELOCIDAD Y ACELERACION, DICE QUE SE ESCRIBEN EN NEGRITASN Y QUE LAS MAGNITUDES CORRIENTES COMIONEL TIEMPO Y MASA SON ESCALARES Y LA SUMA O RESTA DE UN VECTOR SIEMPRE NOS DARA UN NUEVO VECTOR.EL SEGUNDO VIDEO NO ME DEJO VERLO POR DERECHOS RESERVADOS DE SONY MUSIC ENTERTAINMENT Y EL TERCER VIDEO NOS MUESTRA UN EXPERIMENTO DE QUE UNA BASCULA MIDE LA FUERZA ENTRE LA FRUTA Y LA BASCULA NO EL PESO,CUANDO ESTA EN REPOSO COINCIDE LA FUERZA CON EL PESO, PERO CUANDO ACELERA YA NO COINCIDEN .

  4. yaritza gomez beltran dice:

    me parese que los videos estan interesantes ya que el primero nos hablan de lo que es un vector:magnitud que tiene un modulo y una direccion y que su direccion es la de la magnitud, tambien nos explica la representacion de algunos vectores.en el segundo video nos habla sobre la caida de los cuerpos, que un cuerpo con mayor paso cae mas rapido que un cuerpo de menor peso, claro que en esto influye le fuerza de la gravedad. en el tercer video nos muestra un experimento en el que tratan de pesar fruta en un ascensor, me paresio interesante ver como el ascensor al encontrarse en movimiento la bascula no daba el peso correcto de la fruta como cuando estaba en reposo, si no que con el movimiento del ascensor la bascula media la “fuerza” que se ejercia entre la fruta y la bascula y no el “peso” de la fruta.

  5. Francelia Beltrán León dice:

    Estos videos son adecuados para llegar a entender mejor la fisica. Estos videos me ayudomucho a entender mejor lo que es el vertor. El segundo ayudo a que aclara mi hipotesis conforme a lo que signufica la gravedad y que si llega a influir un poco el peso. El tercero no aclare muchas dudas pero si llego a dar un mejor conocimiento con respecto a la fuerza y al peso…..

  6. alicia huerta garmendia dice:

    bueno me parecio interesante acerca de video habla acerca de los vectores se me iso facil aprender acerca de eso en el otro video ,habla acerca de las leyes como la caida de un objetoo cuerpo ,en el tercer video aparece lo del acensor como vamos a poder pesar nosotros las frutas dentro de un acensor no se puede por que al estar en contactomovimiento no se puede aun asi pesar la fruta ai se me dia la fuerza del acensor que se ejercia en la bascula y la fruta y no el peso tenemos que aprender sobre la gravedad , fuerza y peso de los objetos

  7. amairani de jesus maldonado "3° A" dice:

    la representacion del primer video me parecio facil de entender lo que es un vector: magnitud con direccion y sus representaciones. la velocidad, el dezplazamiento y la aceleracion son vectores, el ultimo video de la bascula en el elevador fue muy interesante. cuando se encontrara en movimiento de aceleracion el peso era diferente al aumentarse…..mientras que cuando se encontraba en reposo todo marcaba normalmente, solo se manifestaba su cambio al estar en movimiento.

  8. laura isabel pacheco gomez "3° A" dice:

    los videos se muestran muy interesantes el primero fue facil entender lo que es un vector la direccion es una magnitud y la longuitud es el modulo, las representaciones fueron entendibles. el video de la bascula que se encontraba en el elevador fue interesante, el ver como cambiaba el peso con el movimiento de aceleracion. y como se mantenia su peso en reposo .

  9. Juan Manuel Chavez Castellanos 3"A" dice:

    Primero que nada me gustaría decir que esos videos fueron muy interesantes y que gracias a ellos he aprendido algunas cosas más de las que ya sabía, el primer video nos hablo principalmente de los vectores, nos ayudo a diferenciar de cierta manera la magnitud escalar de la vectorial, y que los vectores, como lo hemos visto anteriormente en clases, tiene una dirección y un modulo, en el segundo video, y el más interesante para mi, hablo acerca de la caída de los cuerpos, que el tiempo que demora en caer es de acuerdo al peso que tenga el cuerpo, por ejemplo una moneda no cae al mismo tiempo que una pluma, porque la moneda es más pesada y por lo tanto cae más rápido y una pluma es más ligera y cae más lento, pero en el vacío todo cae al mismo tiempo, ya sea una pluma o una moneda, porque pues no hay gravedad, y el tercer y último video nos hablo de un experimento realizado con una bascula que esta no mide la masa sino el peso ejercido con la fruta en la bascula, pero en estado de reposo, y como estando la bascula en un ascensor cuando este subía o bajaba la bascula no marcaba el mismo peso (o fuerza) que estando en reposo, es más o menos lo que entendí de estos videos, y pues la verdad si me ayudo a entender muchas cosas.

  10. Juan Manuel Chavez Castellanos 3 “A” dice:

    Primero que nada me gustaria decir que esos videos fueron muy interesantes y que gracias a ellos he aprendido algunas cosas mas de las que ya sabia, el primer video nos hablo principalmente de los vectores, nos ayudo a diferenciar de cierta manera la magnitud escalar de la vectorial, y que los vectores, como hemos visto anteriormente en clases, tiene una direccion y un modulo, en el segundo video, y el mas interesante para mi, hablo acerca de la caida de los cuerpos, que el tiempo que demora en caer es de acuerdo al peso que tenga el cuerpo, por ejemplo una moneda no cae al mismo tiempo que una pluma, porque la moneda es mas pesada y por lo tanto cae mas rapido y una pluma es mas ligera y cae mas lento, pero en el vacio todo cae al mismo tiempo, ya sea una pluma o una moneda, porque puesno hay gravedad, y en el tercer y ultimo video nos hablo acerca de un experimento realizado con una bascula y fruta que esta no mide masa, sino el peso ejercido con la fruta en la bascula, pero en estado de reposo, y tambien como estando la bascula en un ascensor cuando este subia o bajaba la bascula no marcaba el mismo peso (o fuerza) que estando en reposo, es mas o menos lo que yo entendi de estos 3 videos, y pues honestamente esto me ha ayudado a entender muchas cosas.

  11. Jose Alberto Cruz Gonzalez dice:

    El tema del primer video es interesante y me hizo entender las caracteristicas de los vectores, algunas cosas, solamente las recorde pero esta muy bien explicado y facil de entender, ademas que las representaciones de los vectores me llamaron mucho la atencion.
    El segundo video me llamo mas la atencion de la caida de los cuerpos, las explicaciones que dan y las cosas que influyen en todo esto pues aunque no los vemos existen. Y el tercer video que es un experimento muy didactico que nos demuestra con un ejemplo claro del ascensor y la fruta como no coincide el peso, tambien me gusto la explicacion fue algo interesante

  12. francisco de jesus vargas jimenez "3 A" dice:

    me parecieron muy interesantes ya que nos da una explicacion mas clara y concisa de lo que es una magnitud escalar y vectorial nos enseña a poder diferenciar uno del otro y como es que nos guiaremos en las ecuaciones.el segundo nos maneja la caida libre como se lleva a cabo y nos da los ejemplos para tener una mejor idea y el ultimo de como se ejecerce la fuerza al pesar la manzana en la bascula y que solo en reposo es como se puede pesar correctamente

  13. Esther Marquez Garcia 3D dice:

    el primer video se me hiso muy facil de entender lo de los vectores y los escalares el segundo video se me iso interesante ya q avia cosas q ni me avia puesto a pensar y el experimentor se me iso divertido jejeje

  14. ALEXANDER CHIMA CRUZ 3D dice:

    LOS VIDEOS ME PARECIERON EXELENTES LA VERDAD FACILES DE ENTENDER Y PARA NADA ABURRIDOS ME GUSTO MUXO EL PRIMERO POR QUE FUE ENTENDIBLE Y CORTO NO ES DIFICIL DE OLVIDAR EL EXPERIMENTO FUE LO QUE MAS ME LLAMO LA ATENCION YA QUE YO OPTO SIEMPRE MAS POR LAS PRACTIAS Y OBVIO LOS EXPERIMENTOS

    BUENOS VIDEOS

  15. edgard edu beltran tejeda 3D dice:

    el primer video se me hiso muy facil la verdad hacer de los vectores no ay mucho q aprender bueno de lo q eslo basico claro q siempre hay importancia el segundo video me llamo la atencion al ver los experimentos en la luna se me iso algo sorprendente y hacerca del tercer video no tengo mucho que decir la verdd me imaginaba algo similar buenos videos profe

  16. Angel De Jesus Cessa Rosado 3D Alias (El Fresa) ^^ dice:

    Profe antes que nada quiero decir que me sorprendi al darme cuenta que me gustaron los videos jejeje el primero si es facil de entender como ya mencionaron mis compañeros pero todo tiene su chiste aprendi cosas esenciales de los vectores y alguna que otra de los escales el segundo video la verdad fue el que mas me llamo la atencion al saber que el viejito de Galileo tuvo la razon como es que sin gravedad sin ninguna fuerza ni nada como el aire una pluma cairia al mismo tiempo que un martillo como lo mostro el primer astronauta la verdad para mi fue algo que me saco de onda si me lo imaginaba pero verlo es otro rollo y el tercer video es tambien un experimento muy bueno y que te puede sacar de dudas pero no se por que yo me imaginaba algo asi no lo mismo pero similar por eso al ver el video no se me hiso tan emocionante como el primero y el segundo bueno en fin me cayo y me retiro la verdad para mi BUENOS VIDEOS MUYYY BUENOS Y EN MAYUSCULAS LE DIGO ^^

    Fresa Offline jojojo ^^

  17. Ricardo Ruiz Valle 3 "d" dice:

    los videos se me parecieron interesante pues en lo particular me llama mucho la atencion estos temas, el primer video pues tan solo habla de que es un vector y sus caracteristicas, el segundo me parecio mas interesante pues es soprentente ver como una pluma y un martillo caen al mismo tiempo y que todo esto solo se deba al aire, el tercer video al principio me costo un poco de trabajo entenderle pues pensaba que el peso cambiaba debido a la altura en la que estaba y aunque asi es, no lo hacen de forma tan drastica, entonces al final entendi que lo que causa esto pues es el movimiento que tiene el elevador

  18. alex eduardo lemus beltran dice:

    los videos me gustaron pues pude comprender un poco mejor lo que es un vector, los otros dos videos se podia decir que teoricamente ya conocia todo eso del rosamiento del aire y las fuerzas, pero en si no los comprendia bien bien, por que no habia visto ejemplos graficos, con los videos ahora ya entiendo un poco mejor lo de las distintas fuerzas del movimiento

  19. Yéssica Vázquez Esteban dice:

    La verdad el primer video me parecio muy facil ya que ya se habia hablado de ese tema en clase y pues ya era algo facil;pero en cambio los otros videos me paresieron mucho mas interezanthes ya que las demostraciones de los videos son muy exactos e impactantes ya que son ejemplos tan comunes y pues es realmente impresionante como es que alguien que aun no contaba con los elementos necesarios halla podido descubrir ciertas cosas que ahora son de mucha ayuda en la actualidad y que acertara con mucha exactitud me gustaromn mucho son muy intherezanthes y de mucha ayuda.

  20. Francelia Beltrán León 3° "A" dice:

    Estos videos son adecuados para llegar a entender mejor la fisica. Estos videos me ayudomucho a entender mejor lo que es el vertor. El segundo ayudo a que aclara mi hipotesis conforme a lo que signufica la gravedad y que si llega a influir un poco el peso. El tercero no aclare muchas dudas pero si llego a dar un mejor conocimiento con respecto a la fuerza y al peso…..

  21. Juan Manuel Chavez Castellanos 3"A" dice:

    Primero que nada me gustaría decir que esos videos fueron muy interesantes y que gracias a ellos he aprendido algunas cosas más de las que ya sabía, el primer video nos hablo principalmente de los vectores, nos ayudo a diferenciar de cierta manera la magnitud escalar de la vectorial, y que los vectores, como lo hemos visto anteriormente en clases, tiene una dirección y un modulo, en el segundo video, y el más interesante para mi, hablo acerca de la caída de los cuerpos, que el tiempo que demora en caer es de acuerdo al peso que tenga el cuerpo, por ejemplo una moneda no cae al mismo tiempo que una pluma, porque la moneda es más pesada y por lo tanto cae más rápido y una pluma es más ligera y cae más lento, pero en el vacío todo cae al mismo tiempo, ya sea una pluma o una moneda, porque pues no hay gravedad, y el tercer y último video nos hablo de un experimento realizado con una bascula que esta no mide la masa sino el peso ejercido con la fruta en la bascula, pero en estado de reposo, y como estando la bascula en un ascensor cuando este subía o bajaba la bascula no marcaba el mismo peso (o fuerza) que estando en reposo, es más o menos lo que entendí de estos videos, y pues la verdad si me ayudo a entender muchas cosas.

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